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找了兩套日語聆聽的練習預備明天帶給某同事，是在日本語講座唸書時的學習教材。印象中此兩套聆聽練習甚少於課堂上使用，自己平日在家賦閒也很少拿來聽。後來轉到別家學校學習日語，更是碰也沒碰，放在家中某一角落置之不理。雖然現時沒有學習日語，不過也不打算繼續收藏這些練習。

這名同事於去年九月起開始學習初級日語，現已完成課程，一直沒想起有些已經沒有使用的日語教材可以給他，直至人家修畢才想起。可惜這名同事不會再繼續學習日語，他說日語的文法太麻煩，記不了那麼多，但他的朋友仍會繼續修讀，所以他轉交給他的朋友。

今天是日語高級文憑的期末考試，但沒有前往學校應考，連「想考」這個念頭也沒有。最終還是實行了第四，就是乾脆甚麼試也不考，當作上一節課(6月16號)是最後完結。

朝早起來頭又暈昡了。

這幾天反覆思索了數次應否參與口試，想來想去也是偏向缺席，但今早想到口試已編排好時間，老師可能會等待，不想人家白等，於是帶著課本上班，準備出席晚上舉行的口試。不過吃過午飯後頭暈加劇，整個人疲倦得很，看來撐不到下班(本想下班後立刻回校告知老師因病不應考是次口試。)，向上司請示後便回家休息。

乘車途中打算回家後致電給學校通知他們今晚會缺席，後來想到不如向芳查詢一下該怎樣做。致電給芳但沒有人接聽，唯有致電給學校說明因由。向校方說明一切，不過他們的反應卻有點奇怪，只問我讀那一班，連姓名也沒查問，我也不作深究，交代了便算。

口試已經不應考，星期日的期末試也順理成章缺席。

今晚是日語高級文憑最後一節課堂，雖然思想上還是有上學的意欲，但實際上則完全沒這個意圖，所以連課本也不帶去上班，繼續按「原定計劃」逃學。整個共四十節的課程，當中只有三節缺席，出席率達九成。雖是這樣，但最後最關鍵的兩節課堂沒有上課，真的是爛尾收場。算了，讓我再任性吧!

下週的口試仍在考慮應考與否，因為想取回功課，看看老師怎樣批改那篇作文。那張期末准考証好不好在考試前毀掉，以杜絕應考的念頭，不用再思想掙扎呢?!

看來明天會上學的乘數不高，沒有繼續製作發表資料，沒有看課本，沒有很大動力推動上學，依照這個狀況，第四個念頭是最大機會實行。

雖然帶了課本，帶了發表原稿，下班後仍然繼續搜索發表資料，最後還是放棄逃學(避)去也。真是無用。

現在有數個念頭，第一，製作發表資料，下一節課如常上學，看看老師會不會要我發表。第二，下一節課繼續逃學，待口試筆試時才現身。第三，下一節課繼續逃學，不考口試，只應考筆試。第四，乾脆甚麼試也不考，當作上一節課是最後完結。很煩惱啊!一定要拿那張高級文憑嗎?還有甚麼是我放不下、看不開?

老師修改好講辭原稿交回給我，並在堂上兩三次提及下週發表的同學。我真的要發表麼?還是按原定計劃逃避?

婆婆媽媽的我終於交了那份原稿，但會不會發表仍在掙扎中。

唔好再話我啦~

那篇富豪雪糕講辭終於完成，雖然字數較少，但不理了，反正也不打算發表。

晚上的課堂我是要交演講原稿，但老師完全沒有追問，還以為要向老師說「來週」呢!不過我也準備下堂提交原稿，目的是看看老師的批改。

其他事項 : 事項一 : 是晚課堂本人難得提早回來，沒有遲到。

事項二 : 是堂老師傳閱時間表給我們揀選口試時間，由坐在首行同學那兒傳遞，傳到後排時一預所料只餘下較遲考試鐘數，但8時十五分至二十分那一格竟然空著沒有同學揀選，於是順理成章在這格填下，是第19個考生。

是不是要放棄期末考試呢?

雖然已有當逃兵的念頭，但還是沒有完全放下演說這回事，今天一面工作一面於網上搜索富豪雪糕的資料，以作寫作講辭之用，暫時來說也算是完成開頭部份。而且網上有不少富豪雪糕的相片，萬一我改變初衷不當逃兵這些相片便大派用場。

今堂沒有當逃兵，但也在七時五十分才回校上課，這是我最遲的回校紀錄。回去時剛巧是第一次小休，在走廊碰到同學即說還以為我退學。上一節課堂是我「有史以來」第一次缺席，想不到缺席一次也可這樣想，雖然我確有此念頭。

是晚發表演說的同學們發表過後，老師便宣告下一節課堂要交原稿的學生名字，我是其中一位，還以為上一節堂老師已宣告了，原來今堂才輪到我，估計錯誤了，應該是這堂缺席才對。

轉眼過了一個星期，明天又是上日文課的日子，上星期當了逃兵沒有上學，不知是否懶開就懶還是無心戀戰，這兩天在想不如繼續當逃兵吧?!反正回去也是發悶居多，更大原因是逃避「恐怖日文短篇演講」，我想這次放棄交原稿的機會頗大。現在只餘下七節課堂，想過全部也不上，另一個方案則是間中上兩三節課堂，其餘的缺席作罷。

到底明天是否繼續當逃兵呢?

 三十二歲的第一次日文課，逃學。

雖然攜帶了課本上班，最後還是做了逃兵沒有上課。本來打算一如以往七時半左右才回校(因為課本內容實在太乏味，要度過三小時的課堂並不容易。)，但朝早起床上班時已感疲倦，頭又有點暈眩，直到下班仍是這樣。其實這個疲倦理由只是逃學藉口其中之一，主要原因是如果今晚回去上課，老師會「提醒」我下星期要交演講原稿，但直到現在我仍未動筆，連一句字句也沒有。還有我早已有意思「退學」，所以遲遲也不寫作講稿，雖然這個課程接近尾聲，現在才放棄的話是頗為可惜，不過我只是想輕輕鬆鬆學習日語，不想有太大壓力。對於我而言，這年度的日文短篇演講比起前兩年是多出了點壓力，除了那些新花款外，還要弄圖片資料說明，我根本不想弄這麼多東西啊!

我的「恐怖日文短篇演講」會在下個月十六號發表，原稿應該在今個月的二十六號提交。但直到現在，我只有演講題目的構想(富豪雪糕)，內容方面完全沒有想過。之前打算只交原稿給老師批改，不會在班上發表。經過這節課堂，我更想連原稿也不提交，因為我不會再報讀下一個學期的課程，根本不用靠「平時分」來增加總分數，所以我可能只上到二十六號的課堂，餘下的「逃學」便算，學期考試也不參與，這樣便結束了我的日語高級文憑班生涯。

是堂發表演說的同學，題目是關於郊遊路線，與我的構想差不多，現在被人捷足先登，看來要改寫富豪雪糕了，如果這個也被其他同學早一步看中，我暫時也想不到發表甚麼。

朝早想起那篇「恐怖日文短篇演講」，突然想到不如以富豪雪糕為演講題材。其實我一直也想以郊遊路線為演講題材，但由於我六月中才發表，所以這段期間也沒怎樣構思。現在突然靈感一觸，我也有多個選擇。寫作演講辭不是大問題，最困難是一要製作一份精美的演講圖片解說，如果最後真的弄不成，只好逃課了。

是堂派發上週的小測測驗卷，分數為七十五分，比預期中理想。失分最多的是閱讀理解部份，答錯了大部份試題。

是晚課堂有小測驗，但只是求其溫習功課，也沒有利用昨日的假期好好溫習。收拾行李時也想過帶書本到澳洲趁空閒時間溫習，不過最後也沒有這樣做，因為想輕鬆鬆去旅遊，不想旅行時記掛著測驗的事，而且回來後仍有一天時間給我溫習，便不帶了。

原本猜想這份試題應該頗難應付，因為這次測驗範圍共有四課課文，我只草草溫習了其中一課，其餘的也沒有看見，想著靠打天才波算了。試題第一部份是選擇題目，題目不是太深，不用思考很久。第二部份是文法作句，也能順利應付。第三部份是閱讀理解，這部份沒甚麼心機做，只是馬虎了事。完成試題後距離放學時間還有二十分鐘，本來可以動身離開，但看見同學們仍在努力，沒有人帶頭動身離開，只好靜觀其變看誰做先頭部隊。等了一會終於有同學交還試題離開，我自然跟振著離去。

這次的小測算是完成得頗快，而文法作句部份我認為是多年來的修行，自己的根基不俗才能快手快腳完成。很自大呢!

上這個課程以來，這是我首次同時遲到早退。本來也想待到下課，但昨晚收拾行李已弄到今早凌晨時分，而且仍未執拾完畢，今天仍要繼續，我不想再弄至很晚也不能睡覺，雖然明天下班後也可執拾，但我恐怕來不及，而且這堂尾節是教授課本，應該頗為沈悶，於是便趁第二節小休時離去。

這堂七時才到達課室，遲了十五分鐘，又提早於一小時前下課，這堂實際上只上了兩小時呢!